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Nem tão recentemente

Educação Urbana

O Professor Pedro Lessa é uma figuraça! E eu digo isso com todo o respeito e o carinho que essa expressão possa carregar. Nos meus tempos de aluna de Arquitetura da FAU/UFRJ, ele deu aula de História da Arquitetura IV pra minha turma. Um cara diferente, rigoroso, sistemático, com umas propostas de exercício meio heterodoxas, e umas idéias esquisitas. Imagina, ele dizia pra gente que se a gente olhasse com atenção, os prédios faziam “psiu” pra gente na rua.  E não é que, algum tempo depois, eu comecei a ouvir isso mesmo? Os prédios falam comigo hoje, um monte deles, e o professor Pedro Lessa é parcialmente responsável por isso, pela atenção com que eu olho pra cidade, pra cada detalhe, pros materiais, pro conjunto, pras gentes que andam na rua.

Alguns anos atrás, descobri que ele agora planta essas idéias estranhas na cabeça de criancinhas aqui no Rio de Janeiro, e fui lá conversar com ele. É um projeto fascinante, e eu só lamento que, após pelo menos 4 anos, ele ainda continue como um projeto piloto, sem a visibilidade e o apoio que deveria ter, tocado quase exclusivamente por esse Dom Quixote da Arquitetura carioca, ainda que com enorme paixão. Chama-se Projeto Educação Urbana nas Escolas, e é uma parceria entre as Secretarias Municipais de Urbanismo e de Educação, voltado para crianças que habitam áreas carentes e frequentam escolas municipais. Nesses quatro anos, o projeto já atingiu 450 alunos de 13 escolas em diferentes bairros e comunidades, e foi premiado pelo Instituto de Arquitetos do Brasil (IAB), pela relevância da iniciativa.

É pouco? Diante do tanto que esta cidade precisa, diante das milhares de crianças que ainda não foram beneficiadas, é. Mas é um trabalho de formiguinha, de alguém que arregaçou as mangas e se propôs fazer o que está a seu alcance, em vez de só se queixar que não há solução para a cidade. Ele vai nas escolas, dá umas aulas muito interessantes, procurando sensibilizar e instrumentalizar as crianças para uma observação do espaço mais atenta, partindo da escala da sala de aula, da casa do aluno, para o pátio da escola, até chegar aos passeios na rua. Nesse processo, idéias e conceitos sobre conforto e higiene, sobre estilos históricos, sobre cidadania, patrimônio e valorização do espaço público são discutidas com as crianças, que manifestam suas experiências urbanas através de desenhos e redações. Tem um videozinho aqui que mostra o professor em ação, e que eu achei bem legal.

São iniciativas que precisam ser apoiadas e replicadas. E eu diria até que não só nas escolas públicas. Tem muito aluno de escola particular que precisava discutir mais e aprender mais sobre esses temas todos, em especial sobre a convivência democrática no espaço público.

Se você tiver curiosidade, tem mais informações sobre esse projeto no site da Secretaria Municipal de Urbanismo.

6 comentários para Educação Urbana

  • Pronto, é essa aula que eu preciso assistir.
    O papo de ontem foi antes de ler o post. Coincidência?

    Sério? Pra mim você tinha falado exatamente porque tinha lido. Que coisa!

  • Caramba!Isso é o que eu chamo de sintonia… quando ouvi o Cláudio falar, também achei que fosse porque tinha lido aqui. Que máximo isso!!
    Beijos, querida, muitos beijos.

    Fui visitar você lá na sua casa, que tá linda!

  • Alvaro

    Que trabalho interessante!
    O leigo aqui, de Pedro Lessa só conhecia a Rua…
    Abraços, do
    Alvaro

    Hahaha, e eu acho que nem sequer tem nada a ver uma coisa com a outra!

  • Carlos Maderna

    Ana Paula
    Seu blog é muito bacana!
    Vejo que as pessoas sempre vem comentar
    V. faz muita gente pensar
    com urbana mente
    Parabens

    Carlos

    Valeu, obrigada!

  • antonio humberto pereira bezerra

    estou vendo isso na faculdade, que bom que na internet tem este assunto

    Olá, Antonio, de que faculdade você é?

  • fred santana

    Que legal estou vivenciando na teoria e na prática na universidade.pois é um assunto de grande rerpercurção para serem abordado no dia-a-dia nosso.
    se vc. intenaltas tiverem assuntos há esse tema acesse.

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